βιωσιμότητα

Η παρούσα εργασία εξετάζει τη σημασία της καλλιέργειας περιβαλλοντικής συνείδησης στο νηπιαγωγείο, αναδεικνύοντας τον ρόλο της προσχολικής εκπαίδευσης στη διαμόρφωση αξιών, στάσεων και συμπεριφορών που σχετίζονται με τη βιωσιμότητα. Αρχικά, παρουσιάζεται η έννοια της περιβαλλοντικής συνείδησης και οι διαστάσεις της, ενώ στη συνέχεια αναλύονται τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της προσχολικής ηλικίας που καθιστούν την περίοδο αυτή κατάλληλη για την καλλιέργεια οικολογικής ευαισθησίας. Τέλος, επισημαίνονται οι δυσκολίες και οι προκλήσεις που προκύπτουν στην πράξη και διατυπώνονται προτάσεις για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου – Κορδελιού βρίσκεται στη Δυτική Θεσσαλονίκη, μια από τις πιο επιβαρυμένες περιβαλλοντικά περιοχές. Η εγγύτητά του με τη βιομηχανική περιοχή της πόλης έχει ως αποτέλεσμα την ιδιαίτερα αισθητή καθημερινά ρύπανση της ατμόσφαιρας τόσο από τις παρακείμενες βιομηχανίες όσο και από άλλες ανθρώπινες δραστηριότητες, γεγονός που επηρεάζει την υγεία και την ποιότητα ζωής των κατοίκων και φυσικά των παιδιών. Αναγκαία λοιπόν κρίνεται η υλοποίηση περιβαλλοντικών προγραμμάτων και δράσεων που αφορούν σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, υγείας των κατοίκων και γενικότερα βιωσιμότητας των πόλεών μας.